Objetivos

Formar profesionales que generen modelos y diseños alternativos para transformar la práctica educativa de acuerdo con la demanda que la sociedad le plantee en cada situación, aplicando los fundamentos teóricos-metodológicos para la evaluación y/o solución de los problemas educativos en los campos de la investigación, orientación, didáctica y administración.

Campo Laboral

- Instituciones educativas públicas y privadas desde el nivel preescolar hasta el superior. - Instituciones sociales como hospitales, asociaciones civiles, organismos gubernamentales. - Medios de comunicación social, administración de programas de recursos humanos. - Proyectos de investigación y administración educativa. - Instituciones educativas en el área de gestión, docencia, orientación, asesoría curricular, planeación y evaluación educativa. - Capacitación y coordinación de programas educativos. - Educación formal y no formal, implementación de TIC’s y diseño de programas educativos. - De forma independiente, como docente, formador y consultor pedagógico.